Tot 2011 steunt Rokpa Holland het onderwijsproject voor weeskinderen in Luchu

In het meest oostelijke gedeelte van de Tibetaanse gebieden in China steunt Rokpa Holland enkele klassen voor weeskindern, voor kinderen uit éénoudergezinnen en voor kinderen uit zeer arme families. Het project is samen opgezet met het Departement van Onderwijs in de provincie Luchu en de Luchu Basisschool voor Tibetanen. Het project is in 2001 gestart en zal voortduren tot en met 2011. 

40 Kinderen (10 wezen en 30 kinderen uit arme gezinnen) hebben direct profijt van de mogelijkheid om scholing te volgen. Rokpa steunt deze kinderen ook tijdens hun periode in het voortgezette onderwijs. Ze kunnen hun onderwijsloopbaan afronden met een beroepsopleiding, waarin ze een ambacht leren, gaan studeren voor leerkrzht in de Tibetaanse taal of gaan studeren als (basis)arts in de Tibetaanse geneeswijze.  

Als indirect begunstigden worden aangemerkt de gezinnen waaruit de kinderen komen, de lokale bevolking en toekomstige leerlingen zullen kunnen profiteren van de bevoegde leraren

Beschrijving van het project

1. De beginsituatie

Lokatie: De provincie Luchu is in de regio Khenlo gelegen, ten noordwesten van de stad Kensu. Khenlo beslaat 40.000 km² en bevat 7 provincies en een stad. De bevolking van Khenlo bestaat uit 61.000 mensen. De provincie Luchu beslaat 5330 km² en ligt op een hoogte van 3100 m boven de zeespiegel. De afstand van de stad Khensu naar Luchu is iets meer dan 300 km. Van Chengdu naar Luchu is het 689 km en van Xining naar Luchu 500 km.

Achtergrond: In totaal zijn er in Luchu 33 basisscholen en 1 middelbare school. Het totale aantal leerlingen is 4000. In de provincie Luchu is 92% van de bevolking Tibetaans en 71% van de kinderen gaat naar school. Scholen in China zijn niet kosteloos. 

In september 1999 is een nieuwe school opgericht, “De Tibetaanse School met de Drie Hoofdkenmerken”, hetgeen betekent dat de kinderen Tibetaans zijn, dat de taal waarin onderwezen wordt Tibetaans is en dat Tibetaans onderwijs wordt gegeven. Deze kinderen komen uit nomadische families en behalve de lessen Chinees, worden alle lessen in het Tibetaans gegeven. De school heeft 20 stafleden en 145 leerlingen. Op deze school de kinderen 12 vakken, waarvan 11 in het Tibetaans. Alle leraren werken hard en zijn zich ervan bewust hoe kostbaar de Tibetaanse opvoeding is. Zij geven zelfs hun vrije tijd om voor de kinderen te doen wat nodig is om  ze goed onderwijs te geven.

Er zijn zes klassen, waarin ongeveer 24 kinderen zitten. De meeste kinderen komen uit nomadengezinnen, maar er zijn er ook veel die geen ouders meer hebben of die nog maar één ouder over hebben. Omdat zoveel gezinnen slechts een paar dieren hebben en dus een klein inkomen, kunnen zij de kosten van schoolgeld, voedsel, kleren, boeken, onderwijs, schrijfmateriaal en gezondheidszorg niet betalen. Door geldgebrek is het voor de ouders vrijwel onmogelijk hun kinderen naar school te sturen.
De overheid zou, op verzoek van de bevolking wel meer van dergelijke scholen willen stichten, maar er is een tekort aan leraren die de 11 verplichte vakken in het Tibetaans kunnen geven.


2. Doel van het project                 

Onderwijs voor 10 wezen en 30 kinderen uit arme nomadengezinnen, die het onderwijs niet kunnen betalen. Met goed onderwijs hebben de kinderen een kans op een leven zonder bedelen.

3. Plannen

Klaslokalen vinden voor de 40 nieuwe kinderen en kamers voor de leraren.
Zorgen dat er meubilair (stoelen, tafels en bedden), een keuken en schoolboeken komen en leraren aannemen.


4. De plaatselijke bijdrage

ROKPA INTERNATIONAL gelooft dat zelfredzaamheid en resultaten die lang doorwerken van het grootste belang zijn. Om deze doelen op de meest efficiënte manier te bereiken zijn zowel de plaatselijke bevolking en de overheid, zowel als de begunstigden zelf allen vanaf het begin bij het project betrokken en er daardoor bijzonder aan toegewijd. Iedereen moet de bijdrage leveren die in zijn of haar vermogen ligt.

In dit project zorgt de regering van Luchu voor de klaslokalen en voor het onderdak voor de leraren. Het departement van Onderwijs van Luchu zorgt voor leraren, tafels en stoelen, bedden, een keuken en een kok. De Basisschool voor Tibetanen in Luchu draagt de schoolboeken bij.




5. Budget

ROKPA’s deel                                                                             
Voedsel, gezondheidszorg, kleding, beddengoed, vervoer     €  12.330,--
voor 40 kinderen, waarvan 10 wees zijn

Kosten van afgevaardigden*                                              €      630,--
Subtotaal                                                                        €  12.960,--
Organisatiekosten van ROKPA (10 % van het totaal)           €    1.296,--

Totaal per jaar                                                                €  14.256,--

*gedeeltelijke vergoeding voor bestuurders, lokale en regionale belasting, reiskosten, verzekeringen en belasting voor ROKPA afgevaardigden


6. Evaluatie en controle

Een project begint met een hulpvraag bij ROKPA INTERNATIONAL. In de regio’s waar ROKPA is gevestigd, zijn 5 hoofdvertegenwoordigers. Als de aanvraag door de vertegenwoordiger is ontvangen, organiseert deze een Project Management Comité van 6 of 7 personen. Deze mensen vertegenwoordigen de belangrijkste organisaties in hun regio, zoals de regering, het dorpshoofd, de abt van het klooster, plaatselijke handel en nijverheid en ROKPA INTERNATIONAL.

Elk van deze organisaties stelt een eigen vertegenwoordiger voor. Zo mogelijk woont de voorzitter van ROKPA INTERNATIONAL de vergaderingen bij. Het comité evalueert de voorstellen en bepaalt hoe het project uitgevoerd moet worden en wat de verantwoordelijkheid is van alle betrokken partijen. Dit comité vormt in feite een bestuurscommissie voor het project.
Wat betreft de financiering van de projecten, eist ROKPA INTERNATIONAL een aanzienlijke bijdrage van de plaatselijke overheid en van de begunstigden als dat economisch mogelijk is.

Tot dusverre heeft dit uitgangspunt goed gewerkt. Sedert 1990 heeft ROKPA meer dan 150 projecten gesteund in de Autonome Gebieden van Tibet en in de Tibetaanse gemeenschappen in Westelijk China (het vroegere Tibet), in samenwerking met kleine plaatselijke organisaties. Tot nu toe is er heel veel bereikt met heel weinig middelen.

Voor dit project kunt u uw donatie overmaken op Postgiro 6065403 t.n.v. Stichting Rokpa Holland te Leiden, onder vermelding van Luchu project.

Steun de straatkinderen in Kathmandu, Nepal

Lokatie                                     : Boudha Kathmandu / Nepal

Lokale partner                          : ROKPA Nepal

Direct begunstigden                  : 80 Kinderen    en 10 tot 12 personeelsleden.                                                                                            

Indirect begunstigden                : De lokale bevolking

1. De tegenwoordige situatie

De sociale positie van vrouwen uit de lagere regionen van de Nepalese samenleving wordt vaak gekenmerkt door afhankelijkheid en onderdrukking. Vrouwen trouwen zeer vroeg en krijgen geen gelegenheid om onderwijs te volgen of een beroep te leren. Op zeer jonge leeftijd krijgen ze al veel kinderen, waardoor hun afhankelijkheid wordt versterkt. Als de verantwoordelijkheid de echtgenoot te veel wordt, verlaat hij dikwijls zijn vrouw en kinderen. Aan hun lot overgelaten zijn de vrouwen die geen opleiding hebben, meestal niet in staat werk te vinden om zichzelf en hun kinderen te onderhouden. Ze komen tenslotte op straat terecht, waar ze trachten te overleven door bedelen en dagwerk te verrichten. De kinderen kunnen zich niet normaal ontwikkelen of naar school gaan omdat ze geen geld hebben, maar ook omdat ze geen huis hebben waar ze in een veilige omgeving hun huiswerk kunnen maken. De kinderen zwerven over straat, nemen elk baantje aan dat ze kunnen krijgen, hoe ellendig ook en ze vormen criminele jeugdbendes. De overheid biedt deze kinderen geen hulp.
 

2. Beschrijving van het project

ROKPA INTERNATIONAL heeft zich sinds de oprichting in belangrijke mate gericht op het van de straat halen van arme weeskinderen en hen een menselijk bestaan en een toekomst te bieden door ze onderwijs, gezondheidszorg en onderdak te geven.  Tot het ROKPA Kinderhuis geopend werd in maart 1996, werden de kinderen naar kostscholen gestuurd in zoverre de financiële middelen dit toelieten. Hoewel dit een enorme verbetering betekende voor hun levensomstandigheden, was het geen vervanging voor een echt thuis.

Nadat hun persoonlijke situatie in ogenschouw is genomen, worden de kinderen opgenomen in het ROKPA Kinderhuis, naar school gestuurd en worden buiten schooltijd opgevangen en verzorgd. Het doel is ze een huiselijke omgeving aan te bieden, waarin ze zich ten volle kunnen ontplooien en waar ze de dikwijls traumatische ervaringen die ze hebben opgedaan voor ze op straat terecht kwamen, kunnen verwerken. De ROKPA stafleden helpen de kinderen bij de verwerking van hun verdrietige ervaringen en helpen op die wijze criminaliteit, druggebruik, ondervoeding en dreigend agressief gedrag te voorkomen. Door sociale reïntegratie en  onderwijs wordt de kinderen een nieuw perspectief geboden en wordt hen de weg gewezen naar een waardig menselijk bestaan.

Kinderen van het Rokpa Kinderhuis

3. De huidige situatie

Op 5 maart 2005 is het nieuwe Rokpa Kinderhuis in gebruik genomen, waarnaar de 46 bewoners van het voormalige huurhuis zijn verhuist. Het nieuwe huis kan plaats bieden aan 80 straatkinderen. Afhankelijk van de bijdragen kunnen dus meer straatkinderen opgenomen worden. Wilt u een bijdrage doen om een straatkind mogelijkheden te bieden op een meer kansrijke toekomst? 

Schets van het nieuwe Rokpa Kinderhuis, Nepal

4. Doel en plannen

Meer wezen en straatkinderen te kunnen nemen.

In het algemeen:
Sociale reïntegratie van kinderen die het moeilijk hebben en van wezen.
Het helpen van alleenstaande moeders
Het garanderen van onderdak, gezondheidszorg en onderwijs aan de groepen waar we ons op richten.

 

 Wilt u bijdragen, dan kunt u uw gift overmaken op Postgiro 6065403 t.n.v. Stichting Rokpa Holland te Leiden, o.v.v. Rokpa Kinderhuis

Het Rokpa Onderwijsprogramma 

Rokpa blijft leerlingen ondersteunen als ze de basisschool doorlopen hebben. In het kader hiervan bereid Stichting Rokpa Holland een projectaanvraag voor bij Stichting Wilde Ganzen voor het onderwijsproject voor Middelbaar Beroepsonderwijs in Tawu. Het huidige project waar leerlingen opgeleid worden tot Wildbeheerders en Milieumedewerkers gaat uitgebreid worden met een opleiding voor Toerisme en een opleiding voor Kunstnijverheid. Wilt u meer weten over de voortgang van deze uitbreiding en de mogelijheden om hiervoor actie te voeren, neem dan contact op met het secretariaat 071 - 5123552 (na kantooruren) of via rokpa@casema.nl